不同感官的感觉统合训练如何进行实际操作？

感官整合是我们感知周围世界的过程。我们利用我们的感觉器官来接收信息，在更高的层次上，我们组织信息，这样我们就能理解周围的环境并做出适当的反应。但是石家庄感统失调的孩子不能安静地处理他们的感官输入，需要经过专业的感觉统合训练才能恢复正常。那么不同感官的石家庄感觉统合训练如何进行实际操作？

感统训练的主要形式是一种职业疗法，它把孩子放在专门设计用来刺激和挑战所有感官的房间里。在会议期间，治疗师与孩子密切合作，鼓励孩子在房间内活动。

触觉

自闭症儿童的触觉差异很大。许多孩子喜欢粘性质地的感觉。尝试用胶水、橡皮泥、贴纸、橡胶玩具、胶带做实验。其他对触觉有好处的东西是水、大米、豆子和沙子。

石家庄自闭症儿童通常会有一种强烈的整体压力感，比如把他们裹在毯子里，被枕头和大拥抱压扁。这些可以成为玩耍、互动和示爱的良好基础。可能有幽闭恐惧症的经历会很受欢迎，比如被挤在床垫之间，用毯子在家具上盖隧道或帐篷。

对轻微触摸的强烈压力的欣赏在自闭症谱系中似乎很常见。试着用手掌用力按压，而不是轻抚或轻触。有些孩子喜欢被挠痒痒，而其他孩子当然会讨厌。

气味

石家庄感觉统合训练也要注意你的孩子对物质气味的反应。尝试在面团或米饭中加入不同的香料。如果你的孩子非常喜欢强烈的气味，那就找专门的玩具。

声音

尝试会说话的玩具、电脑游戏、乐器、吱吱作响的玩具和各种音乐。鼓掌、押韵、重复短语和绕口令是有用的活动。听觉整合疗法可能有助于处理声音。

石家庄孤独症谱系中的一些孩子对音乐有反应，但对声音没有反应，在这种情况下音乐疗法可能会有帮助。试着用旋律或“唱歌”的声音说话，看看反应是否有所改善。尝试不同的声调、音高，并测量你孩子的反应。大声或意想不到的声音通常不受欢迎。首先向孩子解释吵闹的玩具，然后在远处介绍。在极端情况下，可能值得引入制造噪音的玩具社交故事。

视力

据你所知，父母可能需要扮演侦探的角色来寻找他们孩子正在享受的感觉。据报道，自闭症儿童小时候父母常常什么也不看，他们实际上被墙上阴影的移动迷住了，或者听风吹过外面的树。父母可能需要努力寻找他们孩子视觉上喜欢的东西。它可以是任何又长又窄的东西。我可能是一种精确的橙色。人们经常报告说喜欢看直线。有许多玩具旨在用明亮的配色方案和闪光灯刺激视力。记住你的孩子可能不会想去猝不及防！在某些情况下，视觉疗法可能会有所帮助。

本体感受系统

本体感受系统帮助儿童(和成人)在太空中定位他们的身体。自闭症儿童通常本体感觉较差，需要帮助来发展他们的协调能力。治疗可能包括玩重物、在蹦床或大球上弹跳、跳过或推动重物。

前庭系统

前庭系统位于我们的内耳。它对运动和重力做出反应，因此与我们的平衡感、协调感和眼球运动有关。治疗可以包括倒立、摇椅、秋千、旋转、翻滚、翻筋斗、侧手翻和跳舞。所有这些活动都包括头部以不同的方式运动，刺激前庭系统。小心仔细地观察孩子，以确保运动不会过度刺激。

前后运动似乎不如左右运动刺激。刺激的运动往往是旋转(旋转)，应该小心使用。理想情况下，活动将提供各种各样的运动。摇摆运动通常会让孩子平静下来，而像旋转这样剧烈的运动会刺激他们。旋转木马、扔在垫子上或蹦床对一些孩子来说是真正的爱。实验和仔细介绍每一项活动是前进的方向！