如何解决自闭症儿童的自残行为？

发布日期：2017-08-21 作者：点击：

对石家庄自闭症有了解的都知道，我们一般称自闭症儿童为“星星的孩子”，他们好像生活在遥远的天际一样，我们无法进入他们的内心，主要表现为语言及社会交往障碍、刻板行为、智能障碍等症状，在实际生活中我们经常发现一些自闭症儿童有自残行为，那么面对这种情况我们该如何很好的解决呢？

1.奖励良好行为

有些自闭症儿童在在进行训练的过程中，试图通过自残行为来逃避训练。为了要减少花儿的逃避意图，最好的办法就是在他能合作的时候给予适当的奖励，并明确的告诉他得到奖励的原因。奖励可用赞美、表扬的形式，也可用有形奖励。

2.给与更多关注，努力进行交流

由于自闭症患儿存在的最大的障碍就是语言交流及社会交往障碍，所以当自闭症患儿出现自残行为时，往往是需要得到关注或理解的时候。这时候，就需要家长及老师耐心的观察孩子的行为需求，并尽力理解孩子想要表达的愿望。当需求得到满足的时候，孩子就会自觉停止自残行为。

3.学习社会行为

“社会”泛指自闭症儿童自身之外的一切外界环境，通产指家庭、学校、社会三个方面。让自闭症患儿学习如何与家庭成员及以外的人群交往、待人接物的礼仪、饮食起居等；让患儿学习学校课堂常规、教育教学活动规范、集体行动规范等；让患儿学习社会公共场所行为规范等。在抗拒自我刺激行为的基础上学习适当的社会行为，是矫正患儿自我刺激的的根本的指导方法。

石家庄自闭症