七色光幸福系列之--星星的成长，你我共同守护

你抬头看过晚上的星星吗？天上的星星有时明亮，有时暗淡，有这些不同的星星才能织绘出璀璨的星空！而有一群孩子，就像天上的星星，在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁着。他们被称为自闭症，又称孤独症，是一种先天性的广泛性发育障碍。它的出现让无数的父母难以承受，而这种看似遥不可及的自闭症，其实随时都可能出现在我们身边。

Peter给我的印象是一个比较乖的小孩子，他有一些腼腆，当时孩子是被妈妈抱进来放到小椅子上的，当时的语言能力连无意识的音都很少，哭笑的时候都没有声音，对于认知也十分薄弱，关于他人的语言没有回应。

妈妈急切地要求老师进行干预。在孩子适应学校模式的过程中，我们先在个训室里玩一些互动游戏，选择孩子喜欢的强化物做出一些动作发出有趣的声音，孩子从一开始的无声掉眼泪慢慢的适应环境老师后，我们可以开始做一些简单的模仿动作，一周以后孩子可以发出一些简单的a，w，m的声音。当妈妈听见孩子可以发音时，妈妈高兴地像个孩子一样。令我印象深刻的是孩子喊妈妈的第壹声的时候，妈妈抱着孩子哭了很久。对于妈妈而言，那句话估计等了很久吧。

在此之后妈妈和家人的变化也开始多了起来，在课上她们积极的跟着老师学习，努力的配合老师的指令要求，虚心的询问老师应该如何做，陪孩子一同努力。在课下积极练习我们的回合式教学，配合孩子玩游戏，同时会跟随老师的进度，泛化指令，老师一步一步的教学项目方式时，积极学习项目，各种的学习，同时除了参与集体课堂，还利用课下陪着孩子进行密集训练，使得孩子的能力得到了稳步提升。

我们看到孩子天天在变化，天天在进步，从一开始的无意识的语言到开始发音，从只会a的发音不断练习到孩子可以流利的组词发音再到流利的表达，从一开始不知道123数字到可以熟练的掌握点数，命名，从不会模仿到多步的指令，其中孩子变化的过程不是一个人的努力，是大家共同努力的结果。

妈妈会因为孩子的一个进步变化而感到欢呼雀跃，也会因为孩子学习速度而感到焦虑，也会因担心未来而且感到不安，但不会因为挫折而放弃。努力而坚持着，现在在幼儿园上学了，即将要上小学面临下一个征程。就像我曾看到一句话，只要一个孩子在持续进步，你就没有理由对他的未来设限。

我在接触孩子的过程中也受益良多，积累了一些小经验分享给大家，这些不仅是我们作为老师可以做的，也是家长更应该去做的:

1、坚持

孩子的进步不会像是坐火箭一样速度飞快，我们要做好长期并且有目标的坚持练习。只有我们不懈怠懒惰，孩子才能有更大的进步。

2、复习

我们要温故而知新，学过的知识点要不断地给孩子复习。重要的是学会了就要应用，反复地应用才能把学到的知识熟练掌握。有用的复习比忘记了再背诵更容易让孩子掌握住。

3、控制

在训练过程中要控制好自己的情绪，才能更有用地去引导孩子。用我们的耐心，恒心，平等对待孩子，在孩子这张白纸上，涂写美丽的图画。

我相信好的总会在不经意的时候出现。让我们怀揣希望去努力，静待美好的出现，就像歌词写的一样，阳光会在每个裂缝中散落，勇敢打破生命中的裂缝，阳光就会逐渐洒满了其中。