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感统失调是一种神经系统疾病,是由于大脑无法整合从身体五个基本感觉系统接收到的某些信息。这些感觉系统负责检测视觉、声音、气味、味道、温度,疼痛,以及身体的位置和运动。大脑随后形成这种信息的组合图像,以便身体理解周围环境并对其做出适当反应。行为和大脑功能之间的持续关系被称为感觉整合,这一理论当初是由奥特勒大学的a.Jean-Ayres博士在20世纪60年代提出的。那么感官体验的具体内容和感统失调迹象及患病原因包括什么?
感官体验包括触摸、运动、身体意识、视觉、声音、嗅觉、味觉和重力。区分这些是感觉整合的过程。虽然大多数情况下,系统集成过程是自动进行的,无需任何努力,但对某些人来说,该过程效率低下。这些人需要付出大量的努力和关注才能实现社会融合,但不能保证这一点能够实现。当这种情况发生时,目标不容易完成,导致感觉统合失调。
社会主义初级阶段的正常过程始于出生前,并贯穿一生,大多数社会主义初级阶段的发展发生在青少年早期。国际社会变得更加精炼和有效的能力与老化过程,因为它决定了运动和言语技能以及情绪稳定性的发展。
原因和症状
石家庄感统失调的存在通常在幼儿中被检测到。虽然大多数儿童在正常的童年活动中发展自我认知能力,这有助于建立诸如运动规划和适应进入感觉的能力,但其他儿童的自我认知能力发展得并不那么有效。当他们的过程混乱时,学习、发展或行为中的各种问题变得明显。
那些感觉统合失调的人可能无法通过以适当和自动的方式规划和组织需要做的事情来对某些感觉信息做出反应。这可能会导致一种叫做“恐惧、逃跑和战斗”的原始生存技术,或源于“原始”大脑的撤退反应。这种反应往往显得极端,不适合特定的情况。
导致石家庄感统失调的神经紊乱以三种不同的方式发生:由于神经元细胞的断开,大脑不接收信息;感官信息接收不一致;或者感觉信息被一致地接收,但是不能正确地与其他感觉信息连接。当大脑处理感官信息很差时,就会导致低效的运动、语言或情感输出。
感统失调的一些迹象:
对触摸、运动、景象或声音过度敏感。
触摸、运动、视觉或声音活动不足。
容易分心的倾向。
社会和/或情感问题。
异常高或异常低的活动水平。
身体笨拙或明显的粗心大意。
冲动,缺乏自控。
从一种情况过渡到另一种情况的困难。
无法放松或平静自己。
可怜的自我概念。
言语、语言或运动技能的延迟。
学业成绩的延迟。
尽管研究表明,多达70%被学校视为学习障碍的儿童存在感觉统合问题,但感觉统合问题并不仅限于学习障碍儿童。导致婴儿猝死综合症的因素包括:早产;孤独症和其他发育障碍;学习障碍;学习障碍导致的犯罪和药物滥用;压力相关疾病;和脑损伤。两个大的诱因是石家庄自闭症和多动症。