患上石家庄多动症的儿童可能还存在哪些其他问题和症状？

多动症与其他疾病的结合经常给孩子、父母、教育者和医疗保健提供者带来额外的挑战。因此，对医疗保健提供者来说，对每一个患有多动症的儿童进行其他疾病和问题的筛查是很重要的。那么患上石家庄多动症的儿童可能还存在哪些其他问题和症状？

学习障碍

大约20%到30%的多动症儿童也有学习障碍。考虑到孩子的一般智力，这是一个意想不到的问题。在学龄前儿童中，这通常表现为理解某些声音或单词的困难和/或用单词表达自己的困难。学龄儿童可能会出现阅读或拼写障碍、写作问题和算术障碍。一种特殊类型的阅读障碍，诵读困难症，非常普遍。阅读障碍影响了高达8%的小学生。

患有多动症的儿童可能会在学习上有困难，但一旦成功治疗多动症，他或她通常可以充分学习，而学习障碍则需要特殊治疗。

抽动秽语综合征

偶尔，石家庄多动症患者会有一种被称为抽动秽语综合征的遗传性神经障碍。这通常出现在儿童时期，其特征是多种身体(运动)抽搐和至少一种声音(发音)抽搐。这些紧张的抽搐和重复的行为可能包括眨眼、面部抽搐、扮鬼脸、经常清理喉咙、打鼾、嗅嗅或大声喊出单词。这些症状可以通过药物控制。虽然这种综合征很少见，但多发性抽动症患者多动症很常见。这两种疾病都需要包括药物在内的治疗。

对立违抗性障碍

对立违抗性障碍被定义为对权威人物的不服从、敌对和违抗行为的持续模式，超出了正常童年行为的界限。它影响了多达一半的多动症儿童，尤其是男孩。为了达到这一诊断，孩子的反抗必须干扰他们在学校、家庭或社区的能力，并且已经发生了至少六个月。

这些孩子倾向于以固执和不顺从的方式行事，可能会发脾气，与成年人争吵，拒绝遵守规则。他们可能会故意惹恼别人，为自己的错误责备他人，心怀怨恨、恶意甚至报复。

品行障碍

品行障碍是一种更严重的反社会行为模式，可能在20%到40%的河北多动症儿童中发展。它被定义为侵犯他人权利或社会规范的行为模式。症状包括过度攻击行为、欺凌、身体攻击、对人和宠物的残忍行为、毁坏财产、撒谎、逃学、故意破坏和偷窃。

这些孩子很有可能在学校或警察那里遇到麻烦。他们也面临着进行药物试验的高风险，以及后来的依赖和滥用。他们需要立即得到帮助，否则行为障碍可能发展成反社会人格障碍。

焦虑和沮丧

患有多动症的儿童也可以与焦虑和/或抑郁作斗争。对这些问题的治疗可以帮助孩子更有效地治疗多动症。这也是另一种方式——对多动症的有效治疗可以通过提高自信和集中注意力的能力来减少孩子的焦虑或抑郁。

双相情感障碍

因为多动症和躁郁症都有一些症状，所以通常很难区分这两种情况。因此，没有关于有多少石家庄多动症儿童也患有双相情感障碍的准确统计数据。

双相情感障碍是一种由极端情绪定义的疾病，发生在从衰弱性抑郁到失控性躁狂症的一系列范围内。在这些状态之间，个人可以体验正常范围的情绪。

然而，儿童双相情感障碍通常包括极端情绪状态的更快循环，甚至在一小时内。儿童也可能同时经历躁狂症和抑郁症的症状。专家称这种模式为慢性情绪失调，包括易怒。

注意力缺陷多动症和双相情感障碍之间可能重叠的症状包括能量水平高和睡眠需求减少。但是兴高采烈的情绪和浮夸--一种膨胀的优越感--是双相情感障碍的独特标志。