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石家庄语言发育迟缓是一种交流障碍,包括多种语言、语言和听力障碍。语言发展的里程碑,包括牙牙学语的开始和孩子的一个字和句子,通常发生在大约的年龄范围内。语言发育迟缓通常在婴儿期或幼儿期变得明显。一般发展中的任何延迟通常都会导致语言发育迟缓。那么针对语言发育迟缓儿童的治疗方法和预后敢于包括什么呢?
治疗
三岁以下儿童中大约60%的语言发育迟缓是自发解决的。语言发育迟缓的早期检测和干预有助于预防社会、认知和情感问题。语言发育迟缓的治疗对每个孩子都是个性化的,主要目的是教孩子理解口语和产生适当的语言或交际行为的策略。根据延误的类型和原因,医疗保健团队可能包括医生、语言病理学家、听力学家、心理学家、职业治疗师和社会工作者。如果语言发育迟缓伴随着焦虑或者抑郁。言语治疗被用来帮助智障儿童发展可理解的语言。行为疗法可以帮助自闭症儿童在语言习得方面取得进步。
在六个月大之前被识别并接受早期干预的听力受损儿童比六个月大之后被识别的儿童发展出明显更好的语言技能。早期、一致和有意识地使用视觉交流模式,如手语、手指拼写和提示语音,和/或听觉放大和口头训练可以减少语言发育迟缓。由于只有大约10%的失聪儿童是由失聪父母所生,因此失聪父母可以通过学习和使用手语来促进失聪儿童的语言发展。三个月大的孩子就可以使用多种助听器。耳蜗植入物可用于2至6岁的重度耳聋儿童。这些孩子通常比那些有助听器或其他设备的孩子发展出更好的语言技能。
预后
通过适当的干预,语言迟缓的孩子通常能赶上同龄人。石家庄发育迟缓的儿童通常在入学时就有正常的语言发展。尽管双语家庭环境会导致暂时的语言发育迟缓,但大多数孩子在五岁之前就能熟练掌握这两种语言。然而,早期语言发育迟缓可能会导致行为和社会互动的问题。石家庄语言发育迟缓会导致选修课 哑 一种儿童选择不说话的情况。这种孩子通常在独自一人、与朋友、有时与父母交谈时说话;然而,他们不会在学校、公共场合或与陌生人说话。
大多数智力迟钝的孩子至少会发展出某种程度的语言。但是对他们无法有效沟通的沮丧和愤怒会导致许多社会和行为问题。患有唐氏综合症、智商约为50的青少年,可以用简短、重复、简单的句子,与未受影响的三岁儿童的语法水平相当。然而,唐氏综合症儿童通常非常善于社交,对会话语言感兴趣。
接受听力损伤早期干预的儿童的发育速度几乎与其他儿童相同。然而,根据听力损失的严重程度,他们可能在发音、语言质量以及书面语言方面继续有困难。出生后几年失去听力的儿童比出生时失聪或在头一年失去听力的儿童语言发育迟缓要少得多。
大多数接受性失语症儿童逐渐掌握了自己的语言,只有那些与他们关系密切的人才能理解。患有表达性失语症的儿童在没有干预的情况下将无法发展正常的语言技能,并且存在语言学习障碍的风险。